Groupe lycée professionnel

 

Le groupe rassemble des universitaires spécialistes de mathémtiques et de physique familiers avec l'interdisciplinarité et la didactique, des enseignants PLP et des inspecteurs PLP math/physique.

En 2015-2016, la séquence basée  sur le problème de la boule mise dans un récipient cylindrique et recouverte d'eau, présente sous des formes et avec des modélisations variées dans différents manuels, et permettant un travail à la fois mathématique et physique, qui a été élaboré en 2014-2015 a commencé à être testé au niveau CAP.

Parallèlement, le groupe a envisagé d'autres situations suscitant des prises d'initiatives et a décidé de se lancer dans de nouvelles expérimentations sur les urnes de Brousseau.

La situation des billes a pu être proposée au colloque de Rouen lors des ateliers Maths-Sciences du Colloque Inter IREM.