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L'architecture, lien entre l'histoire, les arts et les maths

Groupe Historique du site "Maths et Archi":
De septembre 1998 à juin 2002 : Liens entre les arts, l'histoire et les mathématiques, avec des élèves et des enseignants d'histoire-géographie, d'arts plastiques et de mathématiques .
Juin 2003 : Mise en ligne d'un TPE sur l'architecture libanaise.
Mai 2006 : des activités ont repris avec des élèves du collège des Escholiers de la Mosson à Montpellier ; simultanément, le site s'étoffait de la recherche de démonstrations des tracés déjà réalisés.

         Réalisations :
             2007 : Collège les Escholiers de la Mosson
                          Réalisation d'une mosaïque
             2000 :  Participation à l'Exposciences Régionale Einstein à Carcassonne
             2000 : Collège Marie Curie de Pignan
                          Peinture d'une fresque représentant la construction géométrique du pavement de la bibliothèque Saint-Marc.
             1999 : Collège Marie Curie de Pignan
                          Création de dessins inspirés de Kandinsky.

          Les élèves :
  du collège les Escholiers de la Mosson (Montpellier)

         En 2007

                  Projet Patrimoine "mosaïques de la villa gallo-romaine de Loupian"
                          Les élèves de 6e3, 6e6, 6e7, 6e8, 5e3, ainsi que les cm2 de l'école Louisville (Montpellier)

         En 2006

                  Cours de maths de 6ème:
                          Les élèves de 6ème5 et tout particulièrement Salma
 

du GLFL de Beyrouth en 2003
                  TPE sur l'architecture libanaise :
  • Racha T.
  • Nadine A. H.
  • Nada S.
 
du collège Marie Curie à Pignan (Hérault) de 1998 à 2002
                 Atelier Scientifique "Règle & Compas" :
  • A. Jean-Marie
  • A. Deborah
  • A. Florian
  • A. Damien
  • A. Emilie
  • A. Virginie
  • B. Aurore
  • B. Ella
  • B. Olivia
  • B. Audrey
  • B. Cora
  • B. Bastien
  • B. Natacha
  • B. Camille
  • B. Jeanne
  • B. Mathieu
  • C. Aurore
  • C. François
  • C. Mustapha
  • C. Grégory
  • D. V. Thibauld
  • D. Stéphanie
  • D. Jérémy
  • G. Florian
  • G. Alexandre
  • G. Emilie
  • G. Corentin
  • G. Yuna
  • G. Clément
  • G. Matthieu
  • G. Aurélie
  • G. Sonia
  • H. Florence
  • H. Priscilla
  • H. Yoan
  • I. Julie
  • K. Tristan
  • L. Grégory
  • L. Gilles
  • M. Julien
  • M. Loïc
  • M. Gabriel
  • M. Julie
  • M. Adrien
  • M. Aurélien
  • M. Adrien
  • M. Gaëlle
  • N. Emilie
  • P. Coralie
  • P. Marie-Laurène
  • P. Elodie
  • P. Julie
  • P. Alexandra
  • P. Amandine
  • P. Julie
  • P. Kevin
  • P. Nicolas
  • R. Aliénor
  • R. Antoine
  • R. Marlène
  • R. Adrien
  • S.-J. Céline
  • S. Anne
  • S. Marina
  • S. Nicolas
  • S. Guilhem
  • T. Mara
  • T. Nadia
  • V. Audrey
  • V. Manon
  • V. Mathieu
  • V. Samuel

          Les intervenants jusqu'en 2002 :     
  • Jean-Claude Bessac, CNRS
    Spécialiste pour l'extraction et la taille de la pierre.
  • Massimo Calderoni, artiste peintre
    Réalisation de la fresque.
  • Pascale Gelabert, professeur d'histoire-géographie
    Etude historique des bâtiments visités.
  • Colette Gilles, professeur d'arts plastiques
    Réalisation de la fresque.
  • Marie-Sylvie Grandjouan, Conservateur du Patrimoine au Service Régional de l'Inventaire
    Direction Régionale des Affaires Culturelles Languedoc-Roussillon
    Visite commentée de la chapelle Saint-Charles, à Montpellier.
  • Michel Lacage, professeur de mathématiques
    Etude géométrique des figures, conception et réalisation de la fresque, conception et développement du site web.
  • José Navarro, secrétaire de Rédaction au journal Midi Libre
    Mise en page des documents et réalisation d'un journal.
  • Claire Pellegrin, professeur d'histoire-géographie, responsable du Service Educatif Patrimoine à la Direction Régionale des Affaires Culturelles Languedoc-Roussillon, puis chargée de mission au Rectorat de Montpellier.
    Recherche documentaire et préparation des visites
     Conception et développement du site web :
  • Michel Lacage, professeur de mathématiques

 

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